Переводчик

Приветствую Вас на моем блоге

На моем блоге можно найти много интересного и полезного для работы с детьми.

Дидактическая игра — "Вставь пропущенную букву"

Дидактическая игра — 

"Вставь пропущенную букву"

Накопилось много пробок - сделайте дома вместе с детьми игру "Вставь пропущенную букву".


Дидактическая игра — вставь пропущенную букву

На синих пробках напечатайте согласные буквы, а на красных гласные. 


А на картонки наклейте картинки, рядом нарисуйте кружочки по количеству букв в словах. И обведите их по цвету- синие и красные. Вырежьте  и приклейте буквы сверху на пробки. 



Чтобы игра дольше служила обклейте карточки скотчем. Можно играть в игру вдвоем, втроем, как в лото. Кто быстрее составит слово. Цель игры: развивать умение слышать звуки и различать их. Так в непроизвольной форме ребенок учится читать.



6 комментариев:

  1. Подскажите, пожалуйста, в какие игры еще можно поиграть с ребенком, чтобы он научился читать? Эту игру я думаю несложно сделать в домашних условиях.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Мое мнение таково, что первоначально необходимо поиграть с ребенком в игры, которые направлены на различение звуков, нахождение их месторасположения в словах. Объяснить, что такое звук и что такое буква. А игры могут быть самые различные "Назови первый звук в слове", "Цепочка слов" (на определенный звук), "Назови пропущенный звук". Затем можно перейти к графическим символам - буквам. Помогут настольно - печатные игры "Буковки", "Азбука. Веселые уроки" и др.

      Удалить
  2. Играя в эту игру ,ребенок запоминает правописанме слов.

    ОтветитьУдалить
  3. Интересная игра, удивительно, как можно с пользой использовать то, что обычно выбрасываем(крышки). Можно с пользой провести время с ребенком-мастеря эту игру и потом играя в нее. Дети могут объединяться в группы. Здорово! Хотелось бы продолжения)

    ОтветитьУдалить
  4. А еще крышки можно использовать для составления предложений.

    ОтветитьУдалить
  5. Эта игра включает в работу всех анализаторов (зрительного, слухового, двигательного), развитие их слаженной деятельности - обязательное условие успешности занятий первоклассников.

    ОтветитьУдалить